LA PERSEVERANCIA ES LA MADRE DE TODOS LOS LOGROS
Cuando se repite una idea, plan o propósito por siete veces seguidas, esta queda grabada en la mente subconsciente.
LA LEY
DE LA REPETICIÓN
El 62%
de las ideas, conocimientos o estudios que llevamos a nuestra -Mente
subconsciente solo son retenidas por ella cuando “SE HAN REPETIDO POR 6 VECES
SEGUIDAS”, y tienen que ser seguidas porque otro estudio demostró que una idea
transmitida a 100 personas “sin el PODER DE LA REPETICIÓN”:
- · La idea es olvidada por 98 (98% de las personas) de ellas solo a los 16 días.
- · A las 24 horas 50 personas (el 50%) la han olvidado.
Estos
son hechos innegables que la ciencia y la investigación científica se han
encargado de demostrar y comprobar. Por lo tanto es definitivo el poder de la
repetición para poder fijar una nueva idea de manera permanente en nuestra
Mente. –Recuerde como fijó en su subconsciente las tablas de multiplicar, o
cualquier otra actividad que hoy ejecute automática-Mente (repetición,
repetición, repetición)-.
ADQUIERA Y DESARROLLE HÁBITOS
El hábito de la aplicación repetida y automática de las leyes del éxito y la felicidad, solo se logra cuando las leyes pasan de la -Mente consciente a la-Mente subconsciente, verdadero asiento de la inteligencia, el talento y la habilidad, estas cualidades se desarrollan y se logran solo a través de la repetición y la practica permanente de la misma manera que lo hace un atleta o un jugador de cualquier disciplina. Repetición… Repetición… Repetición… (Practicar… Practicar… Practicar…)
El siguiente ejercicio es de vital importancia para usted que esta estudiando y quiere conocer y dominar las leyes del éxito y la felicidad
EJERCICIO PARA MOVER O LLEVAR ALGO DEL CONSCIENTE AL INCONSCIENTE Y DEL INCONSCIENTE AL CONSCIENTE:
¿Cuál es la última letra de su primer nombre? usted lo sabía pero no estaba pensando en ello (“no estaba consciente”) la letra se trajo del inconsciente cognitivo al consciente cognitivo, estos pueden ser lugares en el cerebro, “o posible-Mente procesos energéticos mentales” –la sinapsis-: “chispas” o HILOS de ENERGÍA ENTRE NEURONA Y NEURONA.
Usted
puede decir la primera letra de su nombre sin temor a equivocarse porque esa
información está grabada en su mente subconsciente a través de la ley de la
repetición
El ejercicio consta de 2 pasos
- Escriba las 10 cosas que más desea en su vida, según su propio criterio
- Lea esas 10 cosas. Cada mañana al despertar, y cada noche antes de dormir... repítalas en voz alta o mentalmente si así lo prefiere... memorice lo que escribió (repita, repita y repita... repase, repase y repase), de manera que la información quede "incrustada" en su mente subconsciente de manera permanente y de esta forma ella misma le ira dando las "maneras" para su consecución.
El
motivo de hacerlo en los momentos que suceden al despertar y antes de dormir es
que el funcionamiento cerebral (VEA ondas Alfa), es el ideal para influenciar la
mente subconsciente. Vea Funcionamiento Eléctrico del Cerebro
El proceso por el cual se lleva la información y se deja plasmada en el inconsciente o subconsciente es el proceso de la repetición y de la evocación consciente, entre más se repita este proceso (la repetición) más se “incrustara” en nuestro subconsciente la información seleccionada.
COMO
DOMINAR LA MENTE SUBCONSCIENTE.
Técnicas
como la visualización mental, la repetición de afirmaciones positivas, la gratitud, y
escribir las metas en papel, en un archivo digital, o por cualquier otro medio
y releerlas todos los días nos proporcionan el método de memorizar –gravar en
nuestra -Mente subconsciente- cualquier plan o propósito y traerlo a nuestro
consciente voluntaria-Mente y en cualquier momento.
La
técnica de la repetición es el método más efectivo de pasar información desde
nuestra -Mente consciente, hasta nuestra -Mente subconsciente, verdadero
asiento de la inteligencia, el talento y el poder, es decir, repetir…, repetir…
y repetir…, practicar…, practicar… y practicar…, esta es la base y el principio
que han tenido las grandes figuras de la historia para todas sus grandes
realizaciones.
LOS HOMBRES MÁS GRANDES DE LA HISTORIA HUMANA SIEMPRE SE HAN PREOCUPADO POR CULTIVAR Y EJERCITAR SU CEREBRO.
TODO SE
APRENDE:
Todo se
aprende en procesos conscientes e inconscientes, con educación formal e
informal, con modelos, con estereotipos, y aprenderemos de acuerdo al modelo
cultural, social, familiar, afectivo, sentimental, que se nos enseñe (Vea Las Neuronas Espejo).
La mente, que llena el cuerpo, en gran parte es resultado de la herencia, que, a su vez,simplemente es resultado del ambiente social de las generaciones pasadas sobre las sensibles y siempre cambiantes fuerzas de la vida. El entendimiento de este hecho nos capacitará para utilizar nuestra autoridad cuando encontremos algún rasgo indeseable de nuestro carácter manifestándose...
Podemos utilizar conscientemente todas las características deseables que se nos han dado y podemos reprimir e impedir que las indeseables se manifiesten.
Una vez más, esta mente que llena nuestro cuerpo físico no es solamente el resultado de tendencias hereditarias, es resultado del hogar, trabajo y del ambiente social, donde incontables millares de impresiones, ideas, prejuicios y pensamientos similares se han recibido. Mucho de esto se ha recibido de otras personas, es resultado de opiniones, sugerencias o declaraciones; mucho de esto es resultado de nuestro propio pensamiento, con poco o ningún examen o respeto... Libro La llave maestra
Continua-Mente
en el transcurso de la vida vamos aprendiendo de nuestros padres, de las
abuelas y abuelos, de nuestros profesores, de hermanos mayores y menores si es
que los tenemos, de todas las personas que nos rodean, desde que nacemos, de
ahí surge la importancia del desarrollo del vínculo afectivo social y familiar,
que juega un papel determinante en el desarrollo de nuestra personalidad
desarrollo que se realiza mayoritaria-Mente entre los 0 y los 7 años.
La
identidad propia es el “yo soy”, es lo que nos da la sensación de ser únicos,
de ser una unidad de cuerpo mente y espíritu que nos define como individuos,
que nos hace reconocer un nombre propio, una imagen corporal, una forma de
actuar, de estar aquí y ahora, de “ser o no ser”, de poder disfrutar de la
integración holística entre cuerpo, mente y espíritu.
La -Mente también abarca funciones no intelectuales, funciones afectivas, sentí-Mentales y emocionales.
- CON LA LÓGICA PUEDES IR DEL PUNTO A AL PUNTO B.
- CON LA MENTE PUEDES IR A CUALQUIER PARTE...
- TODO CUANTO LA MENTE HUMANA PUEDA CONCEBIR PODRÁ LOGRARSE
LA
MENTE ES EL SUBPRODUCTO DE LA ACTIVIDAD ELÉCTRICA CEREBRAL
Estudios
de laboratorio, sugieren la idea de que la -Mente es un resultado de la
actividad del cerebro, se lo repito: la mente es un resultado o un subproducto
de la actividad eléctrica del cerebro. En psicología se distingue entre -Mente
y cerebro, aunque la -Mente emerge del cerebro, y cuyo funcionamiento
explicaría la conducta manifiesta de los seres humanos.
Ser
capaz de manifestar su vida ideal CON Y A TRAVÉS de su -Mente suena como un
sueño hecho realidad para la mayoría de la gente. Y para algunos suena como un
imposible. Todo es cuestión de práctica, acudiendo a la ayuda y el poder de la
ley de la repetición.
Todo depende real-Mente de cómo usted mire las cosas y de su dedicación en el estudio y aplicación de las leyes del éxito y la felicidad.
La
clave de todo logro en cualquier disciplina, depende del empeño en
adquirir los conocimientos y las destrezas necesarias y propias de cualquier
profesión u oficio.
Cualquier
cosa, ya sea una empresa o un producto que produce dinero, comenzó como una
idea en la -Mente de alguien, esa idea la repitió tantas veces que la fijo de
manera permanente en lo más íntimo de su ser, desarrollo técnicas, hizo cambios
en su personalidad, para poder llegar a su objetivo.
Locura es pretender resultados diferentes y seguir haciendo lo mismo. Albert Einstein
En la
-Mente es donde la riqueza, el dinero o cualquier otro logro han nacido.
- Ni usted ni nadie puede lograr algo sin el “USO” de la -Mente.
- Todo cuanto el hombre ha creado, primero ha pasado por su -Mente como una “CHISPA” de pensamiento.
- Todo cuanto la -Mente humana pueda concebir podrá lograrse.
- Use su mente antes de dormir en la noche e inmediatamente después de despertar en la mañana, para fijar sus metas y objetivos... este seguro que ese mero hecho le ira dando las maneras para su progreso y obtención de sus metas y objetivos... de eso puede estar seguro
En el
camino del éxito, ese pensamiento, “ese sueño”, requiere de muchas acciones que
deben llevarse a cabo para convertir la idea en una realidad, pero el verdadero
catalizador en el camino siempre fue, es y será:
La Mente Humana.
La
mente humana puede dividirse en dos grandes bloques: la mente consciente y lainconsciente.
- La mente inconsciente se encarga de los procesos imaginativos (también los procesos emocionales y sentimentales) generados por el lado derecho del cerebro
- y la mente consciente de los procesos reflexivos y lógicos generados por el lado izquierdo del cerebro.
Las
actividades cerebrales conscientes (lado izquierdo) ocupan solo el 10% del
volumen físico del cerebro. Controla el sistema nervioso central, las acciones
voluntarias de los músculos, posee razonamiento lógico y racional, acepta y
rechaza a voluntad, analiza los datos sensoriales, deduce y aprende. Sin
embargo la actividad consciente está condicionada por el estado de la mente
inconsciente.
La
mente inconsciente ocupa el 90% restante del cerebro. La actividad cerebral
inconsciente controla el sistema nervioso autónomo, los músculos involuntarios,
los órganos y las glándulas internas. Analiza y ejecuta la información a partir
de las programaciones que tengamos de manera inconsciente –véase el mapa no es
el territorio en programación neurolingüística-. En esta área cerebral (el
subconsciente) queda guardada la información para reproducir conductas
habituales sin necesidad de estar pensándolas paso por paso (cuarto paso del
proceso de aprendizaje o adquisición del conocimiento: competencia o
conocimiento inconsciente).
“La -Mente es su propio lugar, y en sí misma puede hacer un cielo de los infiernos, o un infierno de los cielos”. John Milton
VÍDEO
BEBES:
La imaginación al poder
Vídeo
de divulgación científica de Eduardo Punset
Los niños son los verdaderos maestros de cómo utilizar nuestra mente e imaginación
Todo
ser Humano tiene en sí mismo los recursos que necesita para tener una vida
plena.
Dejad a
los niños venir a mí,... y no les impidáis de venir á mí; porque de los tales
es el reino de los cielos.
Dejad a
los niños venir a mí, y no se los impidáis, porque de los... y no les impidáis
de venir á mí; porque de los QUE SON COMO ELLOS es el reino de los cielos.
El mundo
cambia nuestra mente mediante el aprendizaje; y nuestra mente puede también cambiar
el mundo. Alison Gopnik
INDICE GENERAL de TEMAS - MAPA DEL SITIO
LA INTERIORIZACION DEL CONOCIMIENTO
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En cada re-lectura de este sitio Web ira encontrando nuevas experiencias mentales. La conciencia y la comprensión se desarrolla en capas y una oración de una verdad oculta puede tener para el cerebro un significado superficial en este momento pero mucho más tarde cuando lo lee y consulta de nuevo se convierte en usted mismo, en lugar de ser únicamente un concepto sentirá algo nuevo... y el conocimiento llegará a su realidad presente. En ese momento usted será ese conocimiento en lugar de tenerlo transitoriamente en su cerebro para usarlo cuando por casualidad se acuerda.
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